中学受験の経験プロフィール②
中学受験の経緯《第2回》です。
5年生12月から受験直前の1月31日まで、
中学受験の意識の低さから迷走します。
- 勉強の開始時期~入試直前まで
- 5年生10月~6年生1月の出来事
- 受験勉強から受験当日までの実体験
- 子供の中学受験を経験済み親
- 5年生12月から本格的に受験勉強を始める
- 壮大な紆余曲折あり、志望校に合格し素晴らしい一貫校生活を送る
【中学受験】プロフィール②~本格的な受験勉強から受験当日まで~
本格的な受験勉強の開始|センター模試を忘れた日から
受験勉強の開始は5年生12月から
5年生10月のセンター模試を忘れ、
一家で遊びに出かけてしまいました。
一旦、受験をあきらめ退塾を決める、
が子供は受験するとの意思表示。
本格的な受験勉強のスタートです。
◆まず、やったこと
・学校から帰ったら計算と漢字
・一緒に勉強する毎日
親子で勉強し、
わめき、机を叩き、
それでも文句も言わず黙って子供はついてきます。
涙を流すこともありました・・・。
志望校を決めたのは5年生12月
志望校は5年生までに決めよう
「志望校のない中学受験」はさまようのみ。
志望校への初見学は5年生のお正月
決めた志望校の初見学はお正月
正月のバッティングセンターの撃ち初めの帰り、
第一志望校に立ち寄ります。
実際に学校を見ると気持ちの変化も、と考えました。
静かな学校を眺める。
親子とも、なんのイメージもなく帰るだけでした。
受験前年の2月1日に学校へ
前年の2月1日朝は受験校へ
受験の雰囲気を味わうために、
受験生と一緒に駅を降り学校に向かいます。
来年のこの日、この道を歩くのかどうか。
気にしない。どうせ来年のこの日も休みを取るのだし
受験前までを時系列に
5年生10月から6年生1月末まで
-
勉強開始まずやったこと
見える化
・テスト結果(点数・評価)一覧化
・スケジュール化(受験日まで)
・学習範囲を俯瞰した一覧の作成 -
テスト戦略戦略を立てる|68%の正解を狙う
テスト戦略
・全問正解はない
・確実に正解する範囲を決める
・68%を目指す勉強するだけではなく、目的を決める。
ここまで正解できればOKを考えます。・算数のテスト構成
大問
5問:計算問題
大問 4問:短文文章題
大問 4問:文章題
大問 2問:文章題
大問 2問:記述式問題など
大問 2問:難易度中
大問 2問:難易度高
大問 1問:難易度高
大問 2問:難易度高ここまでできればOKを決める
大問全問正解を目指す
大問全問正解を目指す
大問3問は正解したい
大問1問正解ならOK、2問目も正解したい
大問1問正解ならOK、時間をかけない
大問1問正解ならOK、時間をかけない
大問あきらめる、読んでおく
大問あきらめる
大問あきらめるつまり、以下のイメージです・問題ごとの正解率が60%以上を目標にする
・テストが終わったら見直し+プラスシート(類題)・間違えても良い安心感
・確実に正解したいところに集中・次は間違えないという意識
・少しずつステップアップする感覚→「小さな成功体験」を持つ感じです。
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テストが終わったら各クラスの平均点を確認
現在地と目標を確認する
・塾の掲示板で、各クラスの平均点を確認
◆確認すること
・各クラス別の4科目平均点
・教科別平均点そして、自分がどの位置にいるかを確認する。
それをEXCELで一覧化する。・テスト結果と他クラスの結果を確認
・次の目標を決める
・ここまでやろうと合意する自分と全体と差をみてモチベーションアップする
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夏は天王山夏のセンター模試は最悪の結果に
夏の天王山は最悪
夏期講習のテストは順調、
しかし、センター試験は最悪の結果。センター模試は実力が反映されます。
ストレートに実力相応の結果がでます。・周りすべて頑張ります
・劇的に上がることもはない心得えます都合よく、見なかったことにする(パート1)
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受験校の確定併願大作成を実施する
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藁をもつかむ最終手段は家庭教師
最終手段は家庭教師
6年生の10月、藁をつかむ思いで家庭教師に。
効果はあったのか不明。家庭教師は、4~5年生に勉強習慣や学習方法、
進みが悪い場合に活用するのがベストです。 -
最後に立っているところが重要最後に最高点にたてばよい
最後のセンター模試は”不合格圏”
・最後のセンター模試は”不合格圏”
・2月1日に最高点にいればよいと開き直り都合よく、見なかったことにする(パート2)
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STEP51月はお試し受験と自主休校
・1月:お試し受験
・1月末:自主休校(1週間)
テレビを見ないようにする方法|ほぼ強制
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STEP1準備する
折り紙とハサミで切り絵を作りましょう
切り絵を学ぶことで、想像力を鍛えることを期待しました。
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STEP2実践する
切り絵をテレビ画面に貼る
テレビをつけても見えません。
こんな感じ。 -
STEP3家族一丸となって協力する
家族の協力が不可欠
まとめ|スケジュール化・一覧化でテストも楽しく
やったことは、
・スケジュール化
・テスト結果一覧化
・各教科の勉強範囲の俯瞰
見えることによって、
次の目指すところが正確にわかります。
子供にとっては、
一緒にやってる感&モチベーションアップには
よかったようです。
さて、最後のプロフィールへ進みます。
↓プロフィールの1回目はこちら
気持ちの安らぎを求め読んだ本
安らぎを求めたのがこの本。中学受験の実態が見えました。
切り絵はこちらから
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「併願パターン」はどう考える?
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